A internet já se consolidou como fonte de informação para estudantes. Mas ela oferece muito mais ferramentas úteis para pais, alunos e professores.Nesta volta às aulas após as férias de julho, confira dicas para conseguir carona, editar textos colaborativamente e facilitar o contato com os colegas de classe via internet. Todos os sites indicados nesta matéria são gratuitos.

Carona

Volta às aulas significa congestionamentos maiores. Parte da solução pode estar na prática de carona. Os sites Ride Amigos (www.rideamigos.com) e Caroneiros (www.caroneiros.com) promovem encontros entre pessoas que pedem e oferecem carona. Basta preencher a origem e o destino para localizar internautas que percorram itinerários semelhantes.

O Ride Amigos está em inglês, mas tem usuários brasileiros. No Caroneiros, os usuários podem atribuir qualificações uns aos outros.

Um exemplo bem-sucedido de organização de caronas entre estudantes é o Caronas Unicamp (www.caronasunicamp.com), que tem mais de 2.500 usuários.

Os cuidados que você toma na vida real devem se estender ao ambiente virtual. Se for usar um desses sites, procure usuários que tenham boas avaliações e, se for o caso, avise a um responsável que vai pegar uma carona.

Pacotes de escritório

Editores de textos, planilhas e apresentações on-line contam com cada vez mais recursos e estão mais fáceis de usar.

Não é preciso instalar nada no computador além de complementos comuns para o navegador. Outra vantagem é que os arquivos ficam disponíveis para qualquer micro com acesso à internet. Por permitir edição de um mesmo documento por várias pessoas, eles são ideais para trabalhos em grupo.

Experimente o Google Docs (docs.google.com), o Zoho (www.zoho.com) e o Buzzword (buzzword.acrobat.com) para ver qual atende melhor às suas necessidades.

Grupos de discussão

Uma boa forma de manter contato entre colegas são os grupos de discussão on-line. Ao abrir um grupo, cria-se um endereço de e-mail. Mensagens enviadas para esse endereço podem ser lidas pelos membros na página do grupo na internet ou por e-mail.

Outro recurso útil desses serviços é o armazém de arquivos com acesso restrito a membros.
Confira o Grupos.com.br, o Yahoo! Grupos (br.groups.yahoo.com) e o MSN Grupos (groups.msn.com)

Fonte: Folha Online

O número de brasileiros com algum tipo de acesso à internet em casa dobrou no período de três anos, segundo levantamento do Ibope//NetRatings divulgado nesta quinta-feira (24).Em junho de 2005, segundo a pesquisa, eram 18,3 milhões os brasileiros com acesso residencial à web, número que em junho deste ano saltou para 35,5 milhões. O ano de 2005 também marcou o início dos incentivos fiscais do governo para a compra de microcomputadores, na chamada Lei do Bem.

Em relação ao tempo médio de navegação no mês, o salto foi de 39,8% de 2005 para cá. O tempo médio mensal em junho daquele ano era de 16 horas e 54 minutos, mas no mês passado subiu para 23 horas e 12 minutos.

O número de junho de 2008, ainda que tenha representado uma queda de 36 minutos sobre o tempo registrado em maio, mantém o Brasil como país onde a população passa mais tempo conectada, com três horas à frente do segundo colocado, a Alemanha, cujo tempo médio de navegação foi de 20 horas e 11 minutos em junho.

A queda sobre maio, na avaliação do Ibope, se deveu ao fato de junho ter um dia a menos (30 dias). O número de usuários ativos, aqueles que acessam a internet pelo menos uma vez no mês, cresceu para 22,9 milhões, ante os 18 milhões existentes em junho do ano passado e os 11,5 milhões em junho de 2005.

Os dados relativos ao primeiro trimestre de 2008 do Global Internet Trends — GNetT indicam que 41,565 milhões de pessoas com 16 anos ou mais declararam ter acesso à internet em qualquer ambiente (casa, trabalho, escola, cybercafés, bibliotecas e outros locais).

As crianças são internautas cada vez mais cedo e um dos principais atrativos na web para eles são os vídeos. Ron Ilan, canadense, então, teve a idéia: por que não lançar uma espécie de “Baby Tube”? O Totlol é voltado para crianças de seis meses a seis anos de idade. A moderação dos vídeos fica a cargo da comunidade de pais usuários, que podem submeter qualquer um do youtube. Cada vídeo, então, passa por uma fase de avaliação, em que os pais o qualificam. Se passar pelo crivo, vai para o ar. A maioria deles são animações de caráter educativo ou lúdico.